Uvođenje IoT u obrazovanje

Internet stvari (IoT) snažno je utjecao na obrazovnu ustanovu. Obrazovne se institucije odlučuju za IoT ekosustav i koriste različite tehnike u rasponu od proširene stvarnosti do računalstva u oblaku. Pomoću integracije IoT tehnologije, fizička su se okruženja sve pametnija i međusobno povezana više nego ikad. Kad raspravljamo o IoT-u u obrazovanju, moglo bi se zamisliti stvari poput napredne pametne učionice, digitalne ploče i glasovnog naredbenog sustava.

No, IoT je mnogo napredovao i može se koristiti za informiranje roditelja o podizanju i padu njihove djece, pametnim sigurnosnim kamerama u školskim prostorijama, automatiziranom praćenju pohađanja učenika i još mnogo toga što se može postići u IoT ekosustavu.

Uloga IoT-a u obrazovanju

  • S napretkom u tehnologiji, naša je nova generacija već ovisna o internetu i informacijama o potražnji. Postavlja se glavno pitanje, hoće li IoT u obrazovnom sustavu imati pozitivan ili negativan učinak na studente. Trenutno se proučavaju mnogi izazovi poput privatnosti i dodatnih troškova tehnologije u obrazovanju. Mnogi obrazovni zavodi još uvijek nerado prihvaćaju IoT i nalaze se u sustavu koji ga više odgovaraju. IoT u obrazovanju može se široko svrstati u perspektive učenika i osoblja.
  • Iz perspektive osoblja, IoT ima potencijal upravljanja pohađanjem nastave i dostupnošću potrebne nastavne opreme. Instaliranje IoT senzora na više mjesta u obrazovnom sustavu kao što su knjižnica, kafeterija i ulaz pomaže u praćenju i praćenju aktivnosti učenika na različitim lokacijama.
  • Uz IoT koji je ugrađen u učionice, instruktori mogu daljinskim upravljanjem učionicama pomoću glasovnih ili gest naredbi, uspostaviti komunikaciju sa studentima s udaljenih mjesta, prikupiti vrijedne povratne informacije od učenika o određenom predmetu i pomoći učenicima s posebnim mogućnostima. Ostali scenariji uključuju korištenje senzora buke za komunikaciju sa susjednim učionicama i savjetuju ih o smanjenju razine buke.
  • Tijekom pregleda, IoT ugrađeni LCD zaslon može otkriti višak buke u određenoj učionici i prikazati poruke upozorenja. Događajima poput godišnjeg ili registracije za sportski dan može se lako upravljati pomoću IoT ekosustava.
  • IoT može pomoći učenicima da komuniciraju sa školskim kolegama lokalno ili na daljinu, razmjenjuju informacije o projektu, analiziraju i bilježe materijale za učenje u stvarnom vremenu i udaljeno pristupe alatima za učenje poput udaljenih laboratorija.
  • IoT je potkategorija internetske tehnologije koja u mnogočemu olakšava učenje. IoT sustavi omogućuju obrazovnim ustanovama prikupljanje velikih količina podataka s senzora i nošenja uređaja te poduzimanje praktičnih radnji na temelju takvih podataka. Korištenjem ugrađenih senzora, QR kodova i drugih tehnologija, ovi sustavi omogućuju učenicima da u bilo kojem trenutku istražuju i pristupe materijalima za učenje i drugim informacijama.
  • Kako bi poboljšali nastavu i učenje, nastavnici također mogu koristiti nosive uređaje i pametne telefone u učionicama. Pametna učionica može se opisati kao pametno okruženje s različitim vrstama softverskih i hardverskih modula. Video projektori, senzori i algoritmi za prepoznavanje lica samo su neki od primjera ugrađenog ekosustava u IoT.

Primjene IoT-a u obrazovnom sektoru

IoT igra vitalnu ulogu u transformaciji tradicionalnog obrazovnog sustava. U obrazovnom sektoru postoji širok raspon IoT aplikacija. Pogledajmo nekoliko područja u obrazovnom sektoru u kojima se IoT može primijeniti.

1. Upravljanje energijom

Internet stvari može se koristiti za upravljanje energijom instaliranjem IoT senzora u svjetiljke i slavine za vodu. Organizacija koja se temelji na IoT-u tvrdi da IoT rješenja mogu pomoći u stvaranju zelenog kampusa smanjujući emisiju C02. IoT može pomoći kampusu da nadgleda njihovu potrošnju energije i osigurava da se energija učinkovito koristi uz pomoć pametne mreže. Pomoću IoT ekosustava kontrolira se i nadzire upotreba energije i vode, stvarajući zdravu atmosferu za podučavanje.

2. Sigurnost i udaljeni pristup učionici

Jedna od glavnih briga obrazovnog sustava koja stvara sigurnu atmosferu za studente može se postići odabirom IoT ekosustava. Ugrađene tehnologije poput NFC-a mogu se koristiti za upravljanje studentima i njihov pristup različitim dijelovima kampusa, kao što su laboratoriji i druga mjesta u obrazovnom zavodu. Mehanizam kontrole učionice u stvarnom vremenu može se razviti uz pomoć NFC-a koji može dostaviti podatke o registraciji u učionici i prikazati stanje učionice na LCD zaslonima. Uz to, posjećenost učenika može se zabilježiti uz pomoć RFID oznaka ugrađenih u osobnu iskaznicu svakog učenika.

3. Zdravstveno praćenje IoT-a u obrazovanju

Uz pomoć nosivih uređaja može se redovito pratiti zdravlje učenika i s vremenom se mogu otkriti fiziološki signali. Uz pomoć IoT-a, kod učenika se mogu otkriti znakovi depresije i suicidne namjere i na taj način dati dovoljno vremena za sprečavanje bilo kakve tragedije.

Sustav dalje uzima u obzir zdravstvene podatke pojedinih učenika kao što su njihova povijest bolesti, krvni tlak i recept kako bi otkrili bilo kakve znakove oštećenja zdravlja i informirali osoblje i njihove roditelje na mobilnoj aplikaciji podižući uzbunu.

4. Obrazovne aplikacije i interaktivno učenje

Obrazovne aplikacije olakšavaju prilagođavanje i omogućavaju učenicima da odluče o svojem načinu djelovanja u načinu predaje znanja iz predmeta. Od kućnih računala do televizora studenti mogu pristupiti obrazovnim sadržajima uživo na više kanala kad su na bolovanju. Određene aplikacije mogu se koristiti za stvaranje 3D grafičkog udžbenika koji sadrži video sadržaj zajedno s bilješkama. Bilježenje bilješki nije više zapis na papiru, s napretkom IoT učenici mogu glasno čitati, a aplikacija temeljena na glasu pretvara govor u tekst i sprema ih u digitalnu bilježnicu.

Zaključak

  • U ovom smo članku vidjeli višestruku primjenu IoT-a u obrazovnom sektoru i razgovarali o raznim blagodatima učenika i instruktora izlazeći iz ekosustava ugrađenog u IoT. Integrirajući senzore i mobilne uređaje u zgradu, IoT ima potencijal transformirati učionice.
  • IoT je stvorio jedinstvenu priliku za pojačani angažman učenika, suradnju u nastavi i učenju. Internet stvari će se u skoroj budućnosti ugraditi u većinu obrazovnog sustava.
  • Neke škole mogu ga koristiti za osposobljavanje svojih učenika za visokotehnološku pismenost, dok druge mogu koristiti za iskorištavanje informacija, uštedu novca i druge specifične potrebe. Ako želimo integrirati IoT u obrazovanje, naše razumijevanje obrazovanja mora se prebaciti na veću perspektivu.

Preporučeni članci

Ovo je vodič za IoT u obrazovanju. Ovdje raspravljamo o ulozi IoT-a u obrazovanju, primjeni IoT-a u obrazovnom sektoru. Možete i proći kroz naše druge predložene članke da biste saznali više -

  1. Prednosti IoT-a
  2. Softver IoT
  3. Cloud Computing Providers
  4. Što je Raspberry Pi?

Kategorija:

Veliki podaci